花とその部分：小学生のための簡単な画像と概念
夏の終わりに、9月にクラスに戻る前に、まだ行われていない宿題を終えるために走るのが古典的です。歴史、地理、数学、文学、科学...回復する科目の数！子供たちが平和に学校に戻るのを手伝ってください：花の部分にカードと写真を添えて、私たちと一緒に植物学を少し調べてください。まだ宿題の補助としてタブレットを決めていませんか？専門家の意見についてはビデオをご覧ください。
花の部分
花は自然からの美しい贈り物です。香りがよく、色とりどりですが、複雑な生物でもあります。花は何でできていて、植物学のさまざまな部分を示すためにどのような用語を使用するのが正しいですか？これらの概念は、小学校の1年生からすでに学んでいます。今日は一緒に復習して、家の子供たちにレッスンを提案できるようにします。
下の図でわかるように、花はいくつかの部分で構成されていますが、すべて非常に重要で覚えておく必要があります。花の構造を下から上に順番に見ていきましょう。
下端から花が植物の枝に花をつなぐ花柄で支えられていることがわかります。花柄は花の下部全体であり、花柄を支え、それを維持することができます。植物に取り付けられています。レセプタクル、花柄の腫れがすぐ上にあります。花柄の上部には、花がまだ開花していないときに花を囲む緑の葉である花柄があります。その機能は、内部を保護することです。花の一部。花柄が一緒に形成されます。花柄。
内部の着色された葉は明らかに花びらであり、それらの全体は花冠と呼ばれています。
花冠の中には、植物の最初の生殖器官である雄しべ、つまり花の雄の器官があります。これらは、葯と呼ばれる黄色で腫れた端を持つフィラメントで構成されています。色は私たち全員が知っている黄色い粉、花粉によって与えられます。
花の真ん中には女性の器官である雌しべがあります。基部には卵子を含む卵巣と呼ばれる拡大部分があり、上部には代わりに柱頭があり、薄くて粘性物質で覆われています。
花の機能
花は、植物を構成するすべての部分の中で、最も重要な機能、つまり生殖機能を持っています。彼らの仕事は、実際には種を保存し、それが確実に繁殖するようにすることです。
植物はどのように繁殖しますか？種を通して。そして、これらの種はどこで形成されますか？花の中。
すべての植物が花を持っているわけではないことを覚えておくのは良いことです：それらは被子植物と呼ばれます（水生植物、草本植物、クリーパー、つる植物を考えてください）。花がないにもかかわらず、同じように繁殖することができますが、この場合、種子は花に含まれていないため、植物は裸子植物と呼ばれます。他のすべての植物種では、花は常に植物の生殖部分であり、同じ種の新しい苗に命を与えるために種子を複製するために行かなければなりません。
今見たように、花にはこの目的に適した生殖器官が含まれています。外側のがく片と花びらは無菌成分であり、雌しべと雄しべは肥沃な成分です。
がく片と花びらを区別できない場合は、花被片について話します。
花の繁殖過程はどのように起こりますか？受精により、受粉後、花粉が卵巣に存在する卵子に到達したときに発生するイベント。
受粉がどのように起こるか
受粉は、花、ミツバチ、さらには風など、複数の関係者が関与するプロセスです。特に、受粉がなければ、受粉は行われず、世界で花ははるかに少なくなります。花粉をある花から別の花に運ぶ基本的な薬剤です。花粉粒は葯を覆い、花粉が離れると、別の花の柱頭に運ばれ、そこから雌しべの中を下って到達します。胚珠は卵巣に存在します。胚珠は種子に、卵巣は果実に変わります。
受粉は主にミツバチなどの受粉昆虫のおかげで動き始めますが、風が花粉を運ぶこともありますが、これは昆虫の作用よりもはるかに効果的ではありません。
幼稚園や小学生の子供向けの説明を簡単にする方法は？このイベントを物語に変えることで、主人公は素敵な小さな蜂です。
想像力に道を譲りますが、物語に欠かすことのできない要素は次のとおりです。巣箱から出てきて蜜収集家としての仕事を遂行する働き蜂、花畑、色とりどりで香りのよい花、そしてその花冠は、小さな蜂のための花粉でいっぱいです。彼女が花から集めた蜜と、足の間に絡まった花粉だけでなく、彼女が休む他の花からも。柱頭の1粒だけで受粉が始まりますので、働き虫が短時間でたくさんの小さな花に受粉できることを子供たちに伝えることができます！
果物と種子：それらが何であるか、そしてそれらが何のためにあるか
花のさまざまな部分、その貴重な機能、そして花が繁殖するまでのプロセスを説明した後、果物に関連するレッスンもフックするのが正しいです。ここにあなたに役立つかもしれないいくつかの基本的な概念があります。
受精後、花は枯れ、花びらは落ちます。受精卵は種子に変わり、卵巣は成長して果実に生命を与えます。すべてが小さな花から始まった方法と、種子、果実、花が密接に関連していることを説明することを忘れないでください。
子供にとって、種子には発芽して植物に新しい生命を与える役割があると言えば十分です。一方、それを取り巻く果実は、種子を保護し、その広がりを促進しなければなりません。果物はたくさんあり、形も異なりますが、一般的には、ドライフルーツ、肉質の果物、偽果の3つのカテゴリに分類できます。乾燥したもの（栗）では、卵巣は革のようになり、肉質のもの（カボチャ、トマト、オレンジ）では、卵巣はジューシーな果肉に変わりますが、偽果は、卵巣だけでなく他の果物の変化の結果です花の一部については、花びらをご覧ください。この最後のカテゴリには、リンゴとイチゴがあります。ブドウの房や耳など、多くの果実が共存する房状の果実からなる別のカテゴリーもあります。
知的な子供は、果物の中の種子が新しい植物を産むためにどのように機能するのか疑問に思うかもしれません：最も簡単で明確な答えは、肥沃な土壌に落ちると種子が成長するか、手で直接種子を取り、それを植えることです地球..
果物の一部
花と同じように、果物にもすべての品種にさかのぼることができるいくつかの標準的な部分があり、子供たちがそれらを覚えるのは正しいことです。これが彼らが果物の部分についてクラスで学ぶことができたものです。それらで準備をしなさい！
果実の上端には葉柄があり、枝に付いた果実を保持します。果実の最も外側の部分は皮であり、それを保護する殻であり、時には食べることもできます。
果実は、外果皮、中果皮、内果皮の3つの層で構成されており、その全体を「果実」または果皮と呼ぶことができます。
中果皮は、持ち物の種類によって果物に含まれている場合、食品の中で最も甘くて甘い部分である果肉に他なりません。ビタミン、繊維、水が豊富で、種子を保護し、栄養を与える必要があります。通常全体として食べられる部分。
種子は、単一の種子または複数の種子を含むことができる小さな細胞である内果皮に囲まれています。
それは多かれ少なかれすべてです。この基本的な情報があれば、生徒は理科の時間中に教室で再び始める準備ができています。小さな子供たちのために、彼は私たちを茎、皮、種、果肉という用語を覚えることに制限することができます。
小学生のための花の教育カード
花や果物のすべての部分を子供たちに教えるために、教えることを遊びに変えることができるさまざまな教訓的な道具を使うことが可能です。
小学校、2、3、4番目のクラスの教訓カードを絶対にお勧めします：組み合わせの練習、接続、ラベル付きの挿入...モダリティはたくさんあります。通常、それらは、さまざまな部分の名前が欠落している場合に完成する図面、または花のさまざまな部分に応じてさまざまな方法で色付けされる画像です。このタイプの学習カードは、オンラインで見つけて印刷するのが非常に簡単なので、勉強したくない子供たちでさえ、家から簡単に手伝うことができます。
年長の子供向けには、Youtubeのクイズやテーマ別ビデオなど、これらの科学的概念を学ぶための興味深い選択肢があります。最初のケースでは、彼らはいくつかの質問に真/偽に答えるか、関数に従って花の部分を一致させようとする必要があります。しかし、2つ目は、バックグラウンドでのすべての受粉操作と、同時に花の部分を説明する漫画のビデオです。
小学校の花の部分の教訓的なカードのいくつかの例については、以下のミニギャラリーを見てください。